Ketika Penelitian Menjadi Sesuatu yang Menyenangkan

Evolusi penelitian mahasiswa

Larut malam di perpustakaan itu tidak biasa bagi saya saat menyelesaikan gelar sarjana saya 2 tahun yang lalu. 

Saya ingat dengan jelas berada di bagian yang menyenangkan di antara tumpukan kertas, mencoba mencari tahu bagaimana saya akan menyelesaikan makalah penelitian 10-12 halaman saya seminggu sebelum jatuh tempo. 

Menoleh ke belakang, menemukan sumber daya yang saya butuhkan semua tampak begitu menantang.

Tidak ada keraguan melakukan penelitian dan menyelesaikan makalah penelitian telah berubah secara signifikan di akhir 90-an dan awal 2000-an hingga kini. 

Mahasiswa jaman now tidak perlu menghabiskan waktu bolak balik lembaran buku atau melakukan perburuan fisik untuk mencari sumber data dan literasi 

Saat ini seorang mahasiswa dapat dengan mudah browsing di Google dan memiliki jutaan sumber data di ujung jari mereka. Tampak luar biasa, tetapi kemudian aku bertanya pada diri sendiri:

Bagaimana perasaanku ketika masih seorang mahasiswa sekolah menengah jika saya benar-benar memiliki jutaan sumber daya di ujung jari saya? Pasti kewalahan.

Bahkan sebagai seorang mahasiswa, saya memiliki perasaan yang menindas saya tidak akan pernah bisa melewati semua buku yang ada di sekitar saya karena tebalnya. 

Jujur, saya tidak pernah membaca setiap sumber, dan pada paper mana pun yang saya kutip karena saya hanya menuju ke poin yang mendukung penelitian saya saja. 

 

Begitu banyak sumber terlalu banyak waktu terbuang untuk Penelitian

Jadi apa yang saya coba dapatkan dengan pengantar yang panjang ini? 

Ada dua hal yang membuat saya khawatir tentang mahasiswa yang melakukan penelitian.

  • Pertama, dengan jutaan sumber data yang tersedia bagi mahasiswa, apakah mereka punya waktu untuk membaca sumber data yang bahkan dapat diandalkan? 

Saya selalu memberi tahu mahamahasiswa saya ketika di Pakistan: PENELITIAN = BACAAN. Mereka harus membaca ketika meneliti.

  • Kedua, bagaimana mahasiswa dapat menentukan kredibilitas secara tepat waktu? Dengan kerasnya program studi hari ini, sulit untuk mendedikasikan 4-5 minggu untuk penelitian ketika bagian lain dari kurikulum sedang diabaikan. 

Saya tidak menyarankan kita melewatkan makalah penelitian; tetapi ketika kita mempertimbangkan literasi digital yang terlibat, itu jelas merupakan upaya yang memakan waktu.

Menurut pendapat saya, banyak mahasiswa yang mencoba menemukan cara “termudah” dalam melakukan sesuatu. 

Bahkan untuk mahasiswa yang paling berdedikasi, terkadang plagiarisme mungkin tampak masuk akal, mengingat jumlah informasi yang harus mereka selesaikan dalam waktu singkat yang dapat kami berikan kepada mereka.

 

Kolaborasi dengan Senior untuk  Penelitan 

Jadi, bagaimana kita dapat membantu mahasiswa tidak mengambil jalan keluar yang mudah, dan bagaimana kita mengurangi waktu yang dihabiskan untuk meneliti? 

Pertama, saya ingin menunjukkan buku populer Barry Lane 51 Wacky We-Search Reports: Face the Facts With Fun. 

Di sepanjang bukunya ia memiliki pelajaran yang berbeda terkait dengan berbagai jenis proyek penelitian. Lane sedang mencoba membuat penelitian tulisan menjadi menyenangkan untuk dipelajari, menggunakan fakta (dan seni) pasti membuat penasaran para pemuda termasuk saya.

Lane juga punya sisi serius. Bukunya mendorong mahasiswa untuk bekerja bersama untuk menemukan “fakta yang lebih menarik” (Lane hlm. 14). Saya suka ide mahasiswa berkolaborasi sehingga mencari sumber di internet tidak begitu luar biasa.

Buku Lane juga membantu karena mahasiswa tidak membuat makalah penelitian besar tentang topik yang dipilih guru. 

Mereka dapat membuat puisi, tabloid, grafik, atau bahkan tes. Selanjutnya, mahasiswa bertanya tentang topik pilihan mereka. Secara keseluruhan, buku Lane dapat digunakan untuk mempersingkat proses penulisan jika seorang guru menemukan pilihan yang bagus.

Jika kita membahas masalah waktu untuk melakukan penelitian yang ditargetkan, kita memerlukan strategi yang dapat membantu dosen dan mahasiswa.

 

Menyaring melalui Buku

Penulisan penelitian dan topik penelitian akan dibahas selama bertahun-tahun yang akan datang. Penelitian itu sendiri telah berkembang secara dramatis sejak saya masih di perguruan tinggi dan sekolah sepuluh tahun yang lalu.

Tidak mudah bagi mahasiswa untuk meneliti hari ini, atau membaca dengan mata kritis terhadap semua informasi yang mereka temui. Namun, itulah keterampilan yang mereka butuhkan di dunia berbasis internet.

Kecuali kita menunjukkan kepada mahasiswa cara untuk melakukan penelitian secara efektif dan memberi mereka lebih banyak alat untuk melakukan penelitian dengan suatu tujuan, 

mereka akan mencari cara yang mudah untuk tidak melakukan riset, meskipun itu bisa menjadi proses yang sangat bermanfaat bagi mereka.

Dalam masa yang penuh ketidakpastian, salah satu pekerjaan kita sebagai pendidik adalah membantu mahasiswa menyaring buku-buku dan menemukan informasi yang mereka butuhkan.

 

Yuk, Kita Mulai Buka Mata Untuk Riset., untuk membantu nasib pendidikan Indonesia

Sampai kapan meneliti itu jadi momok di mata kita?

Share on facebook
Facebook
Share on google
Google+
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
LinkedIn
Share on pinterest
Pinterest

Postingan Terkait

Tinggalkan Balasan